學群介紹

環境與職業衛生學群

一、教學目標:

培養學生具備環境與職業衛生相關領域之專業學能,使之成為具環境關懷的專業服務人才。

二、學群內容:

環境衛生學群之內容包括各種環境與職業衛生相關的課程,例如環境科學概論、環境衛生、職業衛生、環境微生物、食品衛生安全及病媒管制學等。本學群之課程自大學部二年級開始,由淺入深跨至碩士班(研究所)課程,期許學生完成課程之後,除具備環境相關領域之專業學能外,更能體驗環境與人之間相互依存的關係。

三、課程設計

欲修本學群課程學生,須於大一時奠定好自然科學之基礎;其課程包括,普通化學、普通生物學、環境科學概論、有機化學、有機化學實驗等。本學群課程須修必修5學分,以及至少選修6學分,方可認定學群完成。

四、專業證照考試建議選修科目

有機化學、生物化學、職業病概論、工業與環境毒物學、急救學、輻射安全、職業安全衛生法規、工業通風、暴露評估、氣膠學原理、作業環境監測、作業環境監測實驗、衛生管理實務、。

五、未來生涯發展方向

(一)進修:國內外公私立大學之公共衛生研究所、環境衛生研究所、職業醫學與工業衛生研究所、工業衛生學科暨環境醫學研究所等。

(二)就業(證照考試):勞工安全管理師、勞工衛生管理師、勞工安全衛生管理員、化學性(物理性)作業環境測定技術士、環境工程技師、工業安全技師、職業衛生技師等。

社會行為科學學群

一、教學目標:

  1. 培養質與量並重的健康促進領域人才。
  2. 藉由社區與學術的實務結合,落實健康促進。
  3. 具備自我充實、終身學習之精神與專業成長所需之能力。

二、學群內容:

社會行為科學學群之內容包括各種健康促進相關的課程,例如心理學、健康教育與促進、衛生計畫與評估、社區健康、健康促進方案規劃及健康方案監測與評價等。本學群之課程自大學部一年級開始,由淺入深,期許學生修畢課程之後,除具備健促相關領域之專業學能外,並期能學以致用為民眾健康盡一份心力。

三、課程設計及建議選修科目

健康促進學群自大學部一年級起即開設相關課程,同學可依據自己的興趣以及未來發展之需求修習相關課程。

  1. 學群必修課程:心理學、台灣原住民概論、健康促進與教育、衛生計畫與評估、社區健康。
  2. 選修課程:婦幼衛生(含家庭計劃)、健康促進方案規劃、預防性健康照護。
  3. 進階課程:部落社區健康營造特論。

※  需修滿本學群提供之必修 + 選修課程至少11學分,完成本學群。

四、未來生涯發展方向

  1. 報考國內外健康促進領域之相關研究所繼續進修。
  2. 社區、醫院企劃室之健康活動計畫企劃及推動。
  3. 公職領域有機會參與全國或地區性健康促進與衛生教育政策及計畫的推展。
  4. 民間機構之健康活動計畫企劃、監測及推動。
  5. 各研究機關(如國家衛生研究院...等)之研究員、助理研究員或計畫研究助理。

衛生行政與管理學群

一、學習目標

培養學生具備衛生政策與管理應有之基本學能,引導學生認識醫療保健政策之制定、執行及評估方法,培育具備理性思維、衛生方案執行與分析能力之學生。

二、學群內容

衛生行政與管理學群課程包含公共衛生基礎及專業課程訓練,應用於探討、規劃、及評估相關衛生議題與衛生體系改善,及增進民眾福祉之策略和方法。

三、課程設計及建議選修科目

  1. 基礎學科:包含社會科學、自然科學及基礎醫學科目,於大一、大二期間修習相關課程,以奠定公共衛生專業素養之基礎。
  2. 公共衛生究法、醫務管理、健康保險學、環境衛生、健康促進與教育、醫事與衛生法規、衛生計畫與評估等,於大二到大四研修,訓練學生探討衛生問題的整合性及前瞻性,培養良知良能之公衛人才。
  3. 選修課程:修習健康保險應用、衛生政策、醫療品質管理學、長期照護、國際衛生導論、醫療社會學、發展與國際衛生、健康產業、健康照護改革、健康經濟學、非政府組織與健康、人力資源管理、機構管理與財務、組織與管理等課程,因應社會變遷,加強公衛人與世俱進之能力。

※  修滿必修+選修達10學分,完成本學群。

四、未來發展方向

本學群學生未來發展方向包含繼續升學或就業:

(一)、升學:本系已成立研究所多年,畢業生未來除可以直升本系的研究所進修外,國內外衛生政策與管理相關之研究所亦不在少數。此外本系畢業生除可繼續研讀相同領域之研究所外,也可投考其他相關之研究所繼續進修。

(二)、就業:本學群學生就業之選擇多元,包括:

  1. 健康保險局、行政院衛生署、各縣市衛生局。
  2. 各研究機關(如國家衛生研究院...等)之研究員、計畫研究助理。
  3. 公共衛生相關領域之公職工作(高考、普考)。
  4. 各層級醫院(醫學中心、區域醫院、地區醫院)及各種健康照護組織之行政與管理工作。
  5. 各國內或國際非營利組織(NGO)組織之行政與管理工作。

生統與流病學群

一、教學目標:

奠立生統流病基本觀念與專業學能,加強與其他領域課程結合,著重實作與應用能力,培養優秀之應用生統流病人才。

二、課程組內容:

課程內容包含大二上必修之生物統計學(一)、流行病學(一),大二下必修之生物統計學(二)、流行病學(二),以及選修課包含大三下的統計軟體應用,應用病理學及大四下的慢性病防治等。本組之課程自大學部二年級開始,由基礎至進階,期許學生修畢課程之後,除奠立生統流病基本觀念與知識,更能靈活運用所學與其他學群結合,加強實作能力。

三、課程設計及建議選修科目:

生統流病課程組自大學部二年級起即開設相關課程,同學可依據自己的興趣以及未來發展之需求修習相關課程。

  1. 基礎課程:微積分、普通生物學、微生物及免疫學、生物化學、應用病理學。
  2. 核心課程:生物統計學(一)、流行病學(一)、生物統計學(二)、流行病學(二)。
  3. 專業課程:生物統計方法(一)、生物統計方法(二)、應用流行病學、實證醫學與整合性分析、資料分析與SAS程式設計、應用多變量分析、癌症流行病學。
  4. 相關應用課程:公共衛生專題研究(一)、公共衛生專題研究(二)、統計軟體應用、傳染病防治、實驗設計與分析。

四、未來生涯發展方向:

  1. 進修:國內外公私立大學之公共衛生研究所、生物統計研究所、流行病學研究所等。
  2. 就業:研究人員、公職人員、生統諮詢人員等。